MEDICINA 2.0

La medicina 2.0 nos ofrece una infinidad de  beneficios ya sea para el paciente, el médico o el estudiante de medicina. 

10 utilidades de la web 2.0 en la práctica médica:

 

1. Los médicos pueden usar feed RSS para estar al dia en cuanto a casos clínicos ,nuevos tratamientos de enfermedades, etc.

2. La relación medico paciente puede alargarse mediante el uso de correos electrónicos. Video conferencias , blogs, etc.

3. Los médicos pueden programar sus citas con Google Calendar para una mejor atención.

4. Se puede crear una plataforma de colaboración para el intercambio de conocimientos médicos, consultas de distancia, discusiones en grupo y educación en medicina a distancia.

5.Los médicos pueden utilizar los blogs y los wikis para educar a sus pacientes y así lograr una medicina preventiva.

6. Existen sitios como Sugarstats.com o Traineo.com ayudan a  darle a la motivación y apoyo para alcanzar las  metas de los pacientes con respecto a su salud como llegar a su peso ideal, bajar su glucemia, etc. 

7. Utilizando Second life se pueden capacitar a los estudiantes de medicina y enfermería en el centro médico virtual en diversas intervenciones médicas. 

8. Los médicos, pueden afiliarse a una de las mejores comunidades médicas enTiromed.com. Solicitar a un mentor o convertirse en un mentor. Cargar su currículum y encontrar colaboradores de todo el mundo o encontrar un trabajo a través de esta comunidad.

9.Utilizando los motores de búsqueda médica que usan fuentes de peer-reviewed y sitios seleccionados por expertos proporcionan la información médica más relevante y fiable de la mejor calidad.

10.Con la utilización de Podcasts médicos se pueden acceder a conversaciones con expertos.

El Blog Diario médico se encuentra en el top 50 de los blogs médicos se los recomiendo tiene articulos muy interesantes sobre  las últimas noticias del mundo de la medicina y novedades del ámbito científico que nos ayudará a estar siempre actualizados visitenlo!!

la fecundación

Cómo ser un buen médico

Educación Médica: Lo que no siempre se enseña.

Una rutina que he adquirido en los últimos años es dar a mis alumnos un poco de ese algo más que muchas veces no está en los libros. La medicina es una vocación y un arte, es un medio para ayudar a los demás a través de una disciplina donde no sólo la ciencia es importante sino la capacidad de poder comunicarse empáticamente con otro ser humano. Dentro de esa perspectiva suelo darles a mis alumnos cinco consejos.
El primer consejo es el de aprender siempre. El que desea ser un buen médico debe tener eso presente, nunca dejar de aprender. Aprender es una tarea que nunca acaba. Para aprender necesitan cuatro cosas: escuchar, entender lo escuchado (va con un poco de memoria sobre lo importante), practicarlo y finalmente enseñarlo. Sólo hemos aprendido algo bien si es que somos capaces de enseñarlo después de haberlo llevado a la práctica. Pero no sólo se trata de aprender nuevos conocimientos o destrezas sino de aprender a comunicarse empáticamente con los pacientes. Son ellos muchas veces quienes más nos enseñan.
El segundo consejo es que uno debe tener siempre la mente abierta y recordar que la certeza no siempre existe en medicina. "Uno más uno" no siempre es igual a dos para el médico. En la mayoría de situaciones "uno más uno es dos" (allí está la ciencia) pero a veces los resultados nos enseñan que lo inusual puede ocurrir y que lo usual puede darse también en forma inusual. Allí está el arte de la medicina: en saber cuando "uno más uno no es dos". A veces mis pacientes me dicen que esperan que les de una respuesta concreta a un problema, pero trato siempre de explicarles que voy a hacer lo mejor posible por llegar a esa respuesta si es que la hay, lo cual no siempre ocurre en medicina.
El tercer consejo tiene que ver con los dos anteriores: saber decir no lo sé. La medicina es tan amplia que es imposible saberlo todo. El día en que uno piensa que lo sabe todo debe preocuparse, así como debemos dudar siempre de quien piensa que lo sabe todo. Si uno no sabe, debe aprender a buscar la información, leer e investigar, preguntar a quienes tienen más experiencia, siempre consciente de que hay un grado de incertidumbre en la práctica médica.
El cuarto consejo es algo así como un examen de conciencia. Preguntarse ¿Qué he aprendido hoy? Y no sólo en cuanto a conocimiento médico, sino como ser humano. Cada encuentro con un paciente es una oportunidad de aprendizaje a todo nivel, sobre todo a nivel humano.
El quinto y último consejo es recordarles a mis alumnos que si bien la medicina es una apasionante disciplina, una maravillosa vocación, es tan sólo un medio y no un fin en si misma. Esto nos obliga a recordar que somos personas con sueños, necesidades, afectos, y por lo tanto debemos darnos tiempo para lo importante: nuestra formación como seres humanos (se hace últimamente mucho énfasis en la espiritualidad), nuestros seres queridos, nuestros espacios para otras cosas no relacionadas a la medicina.
Hemos escuchado muchas veces que "El que sólo sabe de medicina nada sabe" y ante esto no debemos olvidar de cultivar nuestro espíritu. No basta tener inteligencia emocional o destrezas para la comunicación o curiosidad crítica, es necesario entender que la vida para ser plena requiere de tener un significado, un sentido de trascendencia, sentido de conexión/comunicación (con los demás y la naturaleza) y vivir los valores (como el amor, la compasión, la justicia)(10).
Hay cosas que no se enseñan pues no están en los libros. Aprendamos a vivirlas para luego poder enseñarlas, que es así como se aprenden mejor las cosas.
 Extraído de un artículo de la Revista Médica Herediana, publicado por Luis Manuel Valdez Fernández Baca